活动目标：

　　1. 学习词：团结、和和气气、衔；

　　2. 能使用生动的语言，有序、连贯、清晰地讲述故事；

　　3. 幼儿懂得大家团结友爱，一起出力才能办好事情。

　　活动准备：

　　1.故事图片

　　2.背景音乐

　　3.动物图片

　　活动重点：

　　幼儿能用丰富的词句，有序地讲述故事，并懂得团结友爱的意义；

　　活动难点：

　　幼儿联系实际，真正做到团结互助。

　　活动过程：

　　一、图片引入

　　1. 出示小喜鹊、小白兔、小猴子和大象的图片。

　　“今天我们班来了几位小客人，看看都有谁？”

　　“它们都有什么不同的本领呢？”

　　“这四个小动物为我们带来了一个有趣的故事，让我们一起来欣赏吧！”

　　二、教师在背景音乐伴奏下有感情地讲故事

　　三、提问，引导幼儿加深对故事的了解

　　1.故事中的果树是谁种的？

　　2.为什么果树一开始能长得又高又大，结满果子？

　　3. 后来为什么果树死了？

　　4. 小动物为什么而争吵？

　　5. 最后，为什么果树长得更大，结得果子也更多了？

　　四、教师引导幼儿看挂图复述故事

　　1.挂图①，图里都有谁？它们在干什么？它们心情怎么样？刚学了一个四个字的词来形容他们之间的亲密关系，谁还记得？请幼儿完整讲述挂图①；

　　2.图上可以知道什么？它们这样对吗？为什么？请幼儿完整讲述挂图②；

　　3.请幼儿完整讲述挂图③；

　　4.先请幼儿猜想挂图④ 的画面与内容，再出示挂图④。

　　五、请1-2名幼儿完整讲述故事《团结果》。

　　六、简评并联系实际

　　1.故事的名字叫什么？---团结果

　　2.为什么要团结？我们大九班的小朋友怎么样做才是团结呢？

　　总结：只有与小伙伴团结共处、和和气气，我们才能分享快乐，开心地过每一天！