小铜人和小蜡人

活动目标

●借助故事《小铜人和小蜡人》，知道每一个人都有自己的长处和短处，保持健康的心理。

●探索自己的长处和不足，学会正确面对自己的长处做到不骄傲，正确面对自己的不足，做到不气馁。

●乐意在集体面前大胆地展示自己的长处。

活动准备

●《幼儿用书》人手一册。

●调查表《长处和短处》。

活动过程

●倾听故事《小铜人和小蜡人》，感知理解故事内容。

——教师引导幼儿打开《幼儿用书》至故事《小铜人和小蜡人》。

——教师带领幼儿边看图画边倾听故事。

——教师：故事里有谁？小铜人有什么优点？小蜡人有什么优点？

——教师：小铜人和小蜡人有缺点吗？有什么缺点呢？

——教师：故事里的小铜人和小蜡人是怎样互相帮助的？

●启发幼儿探索并讲述自己的长处。

——教师：小朋友，你有优点吗？你的优点是什么？

——鼓励幼儿在集体面前展示自己的优点和长处（例如：会讲故事、会跳舞、会弹琴……）

●理解每一个人都有缺点，敢于认识自己的不足。

——教师：小铜人和小蜡人有自己的缺点，小朋友，你在哪些地方不足呢？

——教师小结：每一个人都有自己的长处和不足，这些都是正常的，我们不能因为自己有长处和优点就骄傲，也不能因为自己有不足和缺点就气馁。一个人不可能所有的地方都是第一，我们要面对自己的长处和短处，保持愉快的心情，这样做会让我们的身体更加健康。

● 引导幼儿观察《长处和短处》调查表，学习在调查表上记录自己的长处和短处。