活动目标 　　1、 了解不同的动物有不同的脚印。 　　2、 感受朋友之间的思念和祝福的美好感情。 　　3、 培养幼儿的语言表达能力和动手能力。 　　4、 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 　　5、 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。  　　教学重点、难点 　　感受朋友之间的思念和祝福的美好感情。  　　活动准备 　　自制卡片，各种常见动物的卡片及相应动物脚印的卡片；幼儿人手一份卡纸，各色颜料。  　　活动过程： 　　一、听讲故事《贺年卡》 　　1、幼儿听老师讲述故事《贺年卡》。 　　2、提问：小猫为什么要寄贺年卡给小鸡？上面写了什么？ 　　3、小鸡为什么也要寄贺年卡给小猫？小鸡又写了什么？ 　　4、教师提示：小猫做的贺年卡和小鸡做的有什么不一样的地方？小猫的脚印和小鸡的脚印是一样吗？ 　　5、教师提问：你还知道哪些动物的脚印？它们的脚印像什么？ 　　6、和幼儿一起观察，说说不同动物的脚印有什么不同？  　　二、制作卡片 　　1、 让幼儿用笔画（参照教师提供的图片）。或者直接用小手、手指蘸上自己喜欢的颜色 印在贺卡上，制成卡片。 　　2、让幼儿说一说自己的卡片将要送给谁，为什么要送给他（她）？