活动目标：　　 
1、欣赏故事《小青蛙听故事》，懂得听故事的时候要安安静静的。　　 
2、理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。　　 
3、在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。　　 
活动准备：
幼儿用书人手一册。优美、宁静的音乐。　　 
活动过程：　　 　　
一、谈话引出课题。　　　　 
师：你喜欢听故事吗？
    今天我们就来听听关于小动物的故事，好吗？听完了告诉老师故事里都有谁？　　 
二、教师整体讲述，幼儿初步了解故事内容　　　　 
1、教师讲述（注意语气和动作），幼儿倾听。　　　　 
2、提问：故事里有谁？（月亮、小鱼儿、小青蛙）（出示图片）
有月亮说明这是发生在什么时候的事情？（夜晚）
他们之间发生了什么事情呢？　　　 
三、自主阅读
师：请小朋友把书拿出来，自己把这个故事认真看一看，好吗？
师：你看完了吗？
    故事里的小鱼在干什么？ 
    小青蛙做了件什么事？
谁发现月亮的脸有什么变化？（笑——生气——笑）
师：你们看得已经很仔细了，现在让我们把书收起来，共同来欣赏这个故事吧！
四、分段讲述　　　 
1、欣赏画面1
师：池塘的夜里，静悄悄的，小鱼儿是怎么样听故事的？
    你怎么知道他们听的认不认真呀？（安安静静的 眼睛注视着月亮）　　　　 
2、欣赏画面2
师：发生了什么事？你觉得这样对不对？
    谁来学一学青蛙的样子？
    小鱼儿是怎么对青蛙说得？　　　　 
3、欣赏画面3
师：你发现月亮、小鱼有什么变化？
如果你是小青蛙你会怎么办？
4、欣赏画面4
师：后来，小青蛙是怎么听故事的？（一声不吭）　　　　 
    猜猜小青蛙会对月亮婆婆和小鱼儿说什么呀？　　　　 
月亮和小鱼儿出来了吗？
现在他们在做什么？　
师：小青蛙知道自己错了，连忙道歉，月亮继续讲故事给它们听。　 
五、小结
师：今天我们一起学了小青蛙听故事，你是喜欢又蹦又叫的青蛙还是喜欢安安静静听故事的青蛙呀？我们小朋友以后听故事也要安安静静哦！