中班建构室活动：高架桥

活动目标 

1.让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。

2.让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。

3.通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。

活动准备

纸筒、彩板马路、积木，带幼儿熟悉高架桥的环境以及房子图片。

活动过程

一、导入

小朋友们，今天老师要请大家来当小小建筑师，建造高架桥、盖房子。

二、观察示意图，引导幼儿说出外型特征

    1高架桥是怎样的？高高的、长长的

    2.桥下有什么？桥墩

    3.桥面上有什么？汽车

4.桥的周围有什么？房子

    5.教师示范搭建高架桥的技能和方法

    老师按顺序搭出高架桥的形状，提出要求：要搭出高架桥的主要结构，可以自由选择材料，按意愿自由建构。

游戏时要爱护玩具，掉到地上要及时捡起来，不要把别人搭建的高架桥碰倒。

要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放）。

三、幼儿活动，教师指导

1.对搭建能力低的幼儿，可引导其模仿教师或看图片进行建构，

2.引导他们从搭平面过渡到搭立体的。

四、欣赏作品

   你们觉得哪个高架桥搭的最漂亮？为什么觉得它漂亮？

五、评价总结

   我们今天搭了什么？你是用什么材料来搭的?你还会搭哪些和老师不一样的高架桥？表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿。