芭蕉扇（游戏）

芭蕉扇（游戏）

活动目标

●唱准歌曲中的休止时值，并能在规定时间内，按指令到相应的地方。

●按歌词的指令移动身体位置，表现对歌曲中休止、延长时值的反应。

●在游戏中，有自我保护意识，不与同伴碰撞。

活动准备

●自制芭蕉扇一把。

●会念儿歌《芭蕉扇》（歌词）。

活动过程

●复习歌曲《捏面人》。

——齐唱歌曲，唱好歌中的延长音，初步唱出京味。

——分角色演唱，部分幼儿扮猪八戒等角色，轮流担任歌曲中说的部分，另一部分担任歌曲中唱的部分。

●学唱歌曲《芭蕉扇》。

——展示芭蕉扇，师生念儿歌《芭蕉扇》。

——教师范唱歌曲。

——幼儿学唱，注意唱准歌曲中的休止时值。

●玩游戏。

——介绍游戏情节：“这是向铁扇公主借来的扇子，除了能熄火、生风、下起雨，还有没有其他的本领，我们来试一试。”

——教师手拿芭蕉扇，幼儿自由找空间蹲下。教师边唱歌曲①—④小节，边做扇扇动作，幼儿在教师歌声的休止时值中，原地蹦跳一下，表示被扇动。⑤—⑦小节，师生一起说词。⑧—⑨小节，仔细倾听教师的唱词。⑩—?輥?輯?訛小节，结合周围条件，教师选一地方唱进歌词，幼儿必须在歌曲唱完时，到达指令的地方。

——继续游戏，改变指令地点。提醒幼儿注意不与同伴碰撞。

——请幼儿当“扇扇人”，由他决定指令地点。

反思：活动中教师手拿芭蕉扇，幼儿自由找空间蹲下。教师边唱歌曲1——4小节，边做扇扇动作，教师在歌声的休止中，原地蹦跳一下，表现被扇动。5——7小节，师生一起说词。8——9小节，仔细倾听教师的唱词。10——11小节，结合周围条件，教师选一地方唱进歌词，幼儿必须在歌曲唱完时，到达指令的地方。继续游戏，改变指令地点。请幼儿当“扇扇人”，由他决定指令地点。
在玩游戏时，为保证在歌曲最后两个小节，都能进入指令地点，歌唱时可放慢速度，灵活掌握。 在平时的活动中，为幼儿提供蒲扇和纸条等材料。让幼儿进行扇小蛇等游戏活动，锻炼幼儿的上肢。