中班社会活动：搬过来 搬过去

中班社会活动：搬过来  搬过去

1．欣赏故事，理解主要内容，知道日常生活中会遇到许多的困难，应充满信心，开动脑筋想出各种方法克服困难、解决困难。

   2．感受故事中主人公乐观面对生活困难的勇气及浓浓的爱意。

活动准备：

PPT课件

活动过程：

一、欣赏图片，导入活动。

1．师：这是什么地方? (结婚的大饭店)

2.那么今天谁要结婚呢？我们一起来看一看（长颈鹿小姐和鳄鱼先生）

2．它们长得什么样?(高大和矮小)

二、欣赏故事,尝试解决问题。

1．师：虽然两人有很大的差别，但它们很相爱，结婚了，结婚了就是一家人，一家人都希望住在一起，是吗？

2.讨论;住在谁的家里比较合适？理由是什么？

3.长颈鹿搬进了鳄鱼的小房子，我们一起来看看发生了什么?(幼儿观察，并互相讲述)

4.师：他们搬到了城市另一边的长颈鹿的大房子，这一次搬家合适吗?为什么?(引发幼儿讨论，并猜想各种状况)

5．师：两个人搬过来、搬过去，遇到那么多麻烦，你们觉得他们还会生活在一起吗?为什么?(鼓励幼儿说说自己的理由)

6.链接画面：鳄鱼和长颈鹿相拥而睡，并插入画外音。

7.它们多相爱啊，小朋友，让我们动动脑筋，一起来帮帮他们，和好朋友说说它们怎么才能住在一起。（幼儿讨论回答）

8.师：虽然遇到了困难，但长颈鹿和鳄鱼没有放弃，相处了一个解决问题的好办法，让我们一起来参观一下吧。(播放PPT,背景导入音乐）

9.小结：身高不同让两个相爱人的面临许多困难和麻烦，但它们没有害怕，动脑筋想办法，解决问题，最后，终于把麻烦统统洗掉。

三、引导幼儿感知生活中有许多困难问题，鼓励幼儿大胆想出解决方法。

1.小朋友，你在家里、幼儿园、路上或其他地方遇到过困难吗？是怎么样解决的呢？幼儿讨论

2.播放PPT

（1）你一个人在家，有人来敲门，你怎么办？

（2）你和妈妈走散吗？如果发生了，你怎办？如果这时候有一个你不认识的叔叔走来说带你去找妈妈，你会怎么做？

3小结：当我们遇到困难是，我们要想办法解决困难，就像长颈鹿和鳄鱼一样，真好。

4.师：(音乐响起)现在，长颈鹿和鳄鱼终于可以幸福地生活在一起!让我们一起为他们祝福!