卡布里岛

活动目标：

1、在初步熟悉舞蹈音乐的基础上学跳双人集体舞。

2、能根据图谱的提示，尝试与同伴合作探索舞蹈动作。

3、体验双人集体舞带来的快乐。

三、活动准备：

1、音乐、PPT

2、男女幼儿数量相同，女孩子右手手腕上带蓝圈，男孩左手手腕上带蓝圈

四、活动过程：

一、听音乐引出主题。

1、今天老师带来了一段好听的音乐，我们一起来听一听。

2、（播放音乐）这段音乐有一个好听的名字叫《卡布里岛》，卡布里岛是一个非常美丽的小岛，岛上的小朋友们都很喜欢跳舞。今天我们也来跳跳舞好吗？

二、出示单独图谱，引导幼儿学习看图谱探索动作。

1、（出示PPT图谱1）我们先来看看图上是几个人在跳舞啊？红色代表谁？绿色代表谁？他们的位置什么样的？

小结：今天我们跳的舞就是一个男孩和一个女孩一起跳的双人集体舞。女孩站在左边，男孩站在右边。

2、我们再来看看他们脸朝哪里？（正面）你怎么知道他们朝正面呢？谁能上来示范下。

3、原来能看到两只眼睛在前表示是脸朝正面。能看到一只眼睛就表示是侧面。

4、他们在做什么动作呢？哪只手举起来？（有蓝点）图上的蓝点就表示小朋友手上的蓝圈。伸出来瞧瞧。另一只手做什么动作呢？

5、那要走几步呢？你是怎么看出来的呢？（这里有4个脚印就表示要原地踏步走4步）

6、在这张图谱上，你还发现了什么小秘密吗？（下面的数字就代表这图上的整套动作要跳几遍。）

7、谁能连起来试一试？我们一起来试试。

小结：原来我们看图谱的时候先要看脸朝什么方向，然后手脚做什么动作。最后看下面的数字要做几遍，这样我们就能很快的学会图谱上的动作了。

三、出示三组图谱，能借助手上标记的提示，合作探索图谱上的动作。

1、这个双人集体舞还有很多动作，我们一起来看看吧。先来看第一套动作，这套动作我们刚才已经学会了，那么接下来该做那个动作呢？为什么？（我们要顺着箭头指的方向一个动作一个动作的跳）这个动作该怎么做呢？谁能把第一套动作完整的来试一试。

2、我们一起来试一试。看看数字要跳几遍呢？（教师喊口令）

3、让我们听着音乐来试一试吧。

4、我们来看第二套动作怎么做呢，你可以和旁边的小朋友一起商量下。

5、哪组愿意上来试试。教师边引导孩子看图边指导。重点指导：男孩女孩哪只手拉手，朝哪个方向转呢？转一圈是朝着什么方向转呢？大家都朝着自己高高举起的右手方向转叫顺时针方向，男女合作一起来试试。

6、我们一起来把前面的动作也来做做，连起来做做。看看要做几遍呢？

7、跟着音乐来把第二套动作来跳一跳吧。

8、还有最后一套动作，请小朋友们先看一看，然后相互合作试试看。

9、看看图上他们是怎么跳的？我们一起来试试。要跳几遍呢？跟着音乐来试试。

四、根据配乐PPT，回忆完整动作，并尝试完整表演。

1、刚才我们已经把这个舞蹈的动作全都学会了，接下来让我们听着音乐看着图谱再来想想是怎么跳的。

2、我们先跟着老师的口令来试试好吗？

3、跟着老师哼的小曲来试试。

4、我们跟着音乐来试一试好吗？跳完后要干什么？请你做一个你喜欢的动作来谢幕。

5、我们都是小小舞蹈家，让我们往后站一站，听到前奏就往前走，然后表演给大家看好吗？（再次听音乐舞蹈）谢幕。

五、看图谱了解队形变化，了解交换相邻同伴的规则。

1、卡布里岛上的小朋友不仅喜欢跳舞，还喜欢做游戏呢。接下来让我们来看看他们是怎么玩的呢？

2、（出示PPT）他们在做什么？这个游戏和钻山洞游戏很像，首先两大组变成一大组，然后大家搭成山洞一对一对钻，等到音乐停了大家把手放下，没有被套住的小朋友表示你们已经成功到达岛上了，套住的小朋友要想办法从旁边钻出来哦！

3、喊口令集体游戏。

4、随音乐集体游戏1-2遍。

六、活动结束。