语言：鸭子骑车记

语言：鸭子骑车记

一、     活动目标：

1、              仔细观察画面，想象故事中小动物们对鸭子骑车的不同想法，并能用不同的方式表达对故事的理解。

2、              积极参加讨论，感受鸭子的勇气和信心。

3、              感受鸭子骑车带来的快乐，体验坚持不懈就会得到成功。

二、        活动准备：

PPT、奖牌、小椅子

三、        活动过程：

一、    突发奇想的鸭子：（激发幼儿对故事的兴趣）

1、（走出一只鸭子）打招呼！

2、你们猜猜鸭子想干什么？

3、原来这只鸭子想骑自行车，大家觉得这个想法能实现吗？为什么？

4、究竟鸭子骑车的想法能否实现呢？让我们接着往下听故事。

二、鸭子骑车上路：

1、鸭子骑过母牛身边，冲母牛招了招手。“你好，母牛！”母牛了应了一声，小声的嘀咕道“一只鸭子在骑车，这可是我见过最愚蠢的事了”。然而鸭子微微一笑，小声地说：“我行、我行、我一定行！”就这样，它一路上经过了很多动物的身边，你看....。

三、自主观察画面

2、请你回忆一下，在遇到母牛之后，鸭子第一个遇到的是？第二个遇到的是？第三个遇到的是？

四、羡慕的老鼠

1、当鸭子骑车经过老鼠的身边：“哇，它好帅呀，我好想跟它一样骑车呢！”

2、这是一只惊喜的小老鼠，什么是惊喜？（惊喜就是在你意想不到的时候，别人做了一件事情，让你感到又惊讶又高兴。）

五、感受什么是惊喜

1、今天，我给你们带一份惊喜，如果这份惊喜足够打动你的话，你可以大声的笑、大声的叫...

2、我们来看看惊喜的小老鼠，你从哪里看出来它很惊喜？

3、一只惊喜的小老鼠，你会演吗？（幼儿进行模仿，胜出的小朋友得到大惊喜）

六、担心的母鸡

七、游戏：骑车竞赛。

1、虽然这些小动物对鸭子骑车各有各的想法，有的担心，有的嘲笑，有的不屑、有的羡慕，可是鸭子它坚持着自己的梦想，他一直鼓励自己说“我行，我行，我一定行”最终学会了骑车。

2、看看鸭子是怎样一步一步学会骑车的？看懂了，和你的同伴说一说。

3、现在你的椅子就可以变成一辆自行车，我们都来骑骑看吧！

八、惊喜的秘密

1、突然，一大群孩子骑着自行车冲下路来。他们骑得特别快，谁也没有看到鸭子。他们把车停在门前，就进屋去了。

2、动物们一个个瞪大了眼睛看着自行车，在想什么呢？

3、你们看到了谁在骑车？动物们骑车太可爱！

4、动物们一开始不是都是不赞同鸭子骑自行车的吗？现在怎么也都骑上自行车了呢？

小结：鸭子成功骑上自行车告诉我们，只要你敢于尝试，你行、你行、你一定行！