沙袋游戏

活动目标：

1． 学习双脚夹沙袋进行跳和背负沙袋向前爬行。

2． 探索沙袋的多种玩法，及在爬行中平衡背负的沙袋，不使其掉下来的方法。

3． 努力听清教师的指令，迅速将物品摆放整齐。

活动准备：

1． 沙袋人手一个。

2． 椅子四张，呼啦圈十二个，铃鼓一个，红花贴纸若干个。

3． 《嘻唰唰》，放松音乐磁带一盘。

活动过程：

一、准备活动

 1．热身运动  

“杂技团的叔叔阿姨打电话来请我们小朋友去参加表演，你们想去吗？”

“想做一个观众都喜欢的杂技演员就要先把本领练好，先跟老师动起来吧！”

 2．听指令活动

    “杂技演员最大的本领就是聪明、耳朵灵。现在，我来考考大家，我来摇铃鼓：摇得快跑得快；摇得慢跑得慢；我停下不摇了，你们就停在原地不动，听清楚了吗？”

 游戏结束后指挥幼儿围到自己身边来。

二、探索活动——玩沙袋

1． 探索沙袋的玩法

出示沙袋：“你知道这是什么吗？”

   “如果你是一个杂技演员，你想怎么玩这个沙袋？”

   “每人拿一个沙袋，找一个空地方玩一玩。”（请幼儿每人拿个沙袋找块空地方探索。教师注意观察幼儿，积极参与探索。）

    “我发现你们的本领都很大，谁愿意表演给我们看，说说你是怎么玩的？”分别看三个示范，分别学习三名幼儿的动作。

2． 请个别幼儿示范，学习沙袋的三种玩法。 

A．顶沙袋（提醒幼儿顶沙袋前进时，可张开双臂保持平衡，头不要动来动去）

    B．背负沙袋（提醒幼儿要保持平衡，别让沙袋掉下来

    C．夹沙袋跳（提醒幼儿跳的时候，脚夹紧，不要让沙袋从脚中间掉下来）

   “他们表演的好吗？我们一起来学一学。”

三、游戏活动——沙袋游戏

1． 教师带领幼儿进行练习。

提出游戏要求和规则。

“我们在表演的时候要像小乌龟一样背负沙袋爬到圈那里，头顶沙袋走过圈，绕过小椅 

子，双脚夹着沙袋跳回来，轻轻地拍一下后面小朋友的手，排到队伍的最后面。听清楚 

了吗？”

指导能力弱的幼儿进行正确的玩法。

2． 进行比赛《夺冠军》。

“杂技团的叔叔阿姨说要请我们最最棒的小朋友去表演，那我们就进行一次比赛，有信心拿冠军吗？”

3． 给冠军组发放红花

“我们给冠军组的小朋友鼓鼓掌。”

提醒其他幼儿不要气馁，争取下一次的胜利。

四、放松活动。

“今天玩得开心吗？”

“那我们一起跳个舞吧！”