音乐：咪咪小花猫

活动目标：

1. 初步学唱歌曲，借助动作提示，理解并记忆歌词。

2. 通过改编歌词培养创新意识。

活动准备：

小花猫，小老鼠挂图

活动过程：

一：情境导入

教师：今天老师请了个新朋友来教室，小朋友看看是谁呀？

教师：哦，是小花猫，它今天也来上幼儿园了，我们应该怎么欢迎它呢？

复习拍手动作。

教师：拍拍手和它打个招呼吧。

学做拍手点头动作。

二：欣赏歌曲

1. 教师边唱歌边表演

右手拿小花猫，左手拿小老鼠放于身后，边唱边接歌词表演，唱到最后一句时小老鼠放在小花猫身体下面，表示被它吃完了。

2.教师引导幼儿回忆歌词。如：教师：咪咪，幼儿接：小花猫。

3.教师演唱歌曲，幼儿一同表演。

右手握空拳，翘起大拇指和小拇指，扮小花猫，左手握空拳，伸出大拇指和食指相碰，扮小老鼠。

三：和小花猫一起去看看还有没有小老鼠在院子里。