体游：小松鼠摘坚果

体游：小松鼠摘坚果

活动目标：

1.培养眼追踪球的能力，培养接球能力；

2.发展手眼协调和身体平衡能力；

3.体验篮球的不同玩法，并对篮球活动感兴趣。

活动准备：

4号篮球若干，平衡本4张

活动过程：

(一）准备部分：参照第一周

(二）基本部分

故事情节：小松鼠摘坚果，装满坚果的袋子破了，坚果滚走了，在追捡坚果的过程中遇到了猎人，并且勇敢的把猎人赶跑。

游戏一：《摘坚果》

主要练习动作：原地双手抛接球

师：小松鼠们，树上结满了果实，我们摘一些坚果回去和大家分享吧！

玩法：

1.幼儿原地站立，双手伸直托住球的底部，将球往上抛起来并接住，并要求球离开手掌【教师示范：原地双手抛接球】；

2.方法同1,听到“猎人来了”，幼儿快速把球放在头顶上变成坚果树。

游戏二：《捡坚果》

主要练习动作动作：追接抛滚球（直线跑）

师：不好，装坚果的袋子破了，坚果都滚走了，我们去追捡回来。

玩法：

幼儿两路纵队站在始点线，教师站两队伍中间，队伍领头的幼儿给球教师，教师抛球出去后幼儿快速直线跑出追接球，然后从两侧体前抱球走返回队伍【教师示范：追接抛滚球（直线跑）】。

游戏三：《遇到猎人》

主要练习动作：自抛自追球（平衡木）

师：小松鼠们，我们再摘一些坚果吧；但要注意安全，保护好自己。

玩法：

1.教师在场地边缘摆放一排平衡木，幼儿在场地里自由双手抛接球，听到“猎人来了”就抱着球站在平衡木上；

2.方法司1,幼儿站在平衡木上，所到“指人要开抢的，我把球往的她出【教师示范自抛自追球（平衡木）】

(三）结束部分

师：小松就们很勃劳又聪明，不仅摘了很多坚果，而且在色猎人赶跑，我们你们！

1.教师带领幼儿抱着球慢慢的沿着场地放松走一圈，然后把小篮球放回到球车里；

2.结束语：小朋友们，今天玩了《小松鼠摘坚果》的游戏，学习了原地双手抛接球、追接抛滚球（直线跑）、自抛自追球（平衡木）;小朋友们，我们不仅要勤劳，也要会分享食物，更要遇到困难的时候多想办法解决；做一个勤劳，会分享，不怕困难的小朋友；

3.器材归位，清点人数，师生再见。