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关闭活动目标：
1、乐于倾听故事，理解故事中变色龙变色的过程。
2、尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。
3、感受童话故事的乐趣。
活动准备：
课件、彩虹糖
活动过程：
一、激趣导入。
1、师：小朋友，你们喜欢小动物吗？那我们一起来表演一首动物歌吧。
播放歌曲《我爱我的小动物》
2、出示变色龙。师:小朋友看，今天有一只神奇的小动物来到了我们班，你们知道它是谁吗?请你猜一猜。
师:我们和变色龙打个招呼吧！
3、师：变色龙最大的本领，就是身体能变成各种颜色。谁来说说，这只变色龙变成了什么颜色？
(集体认识“变色龙”，知道这只变色龙的尾巴是红色的，身体是黄色的，脚是绿色的。)
4、师：这只彩色的变色龙也是一只贪吃的变色龙，见到什么东西都想吃。它吃了什么变成了这种样子呢?秘密就藏在故事《贪吃的变色龙》里。让我们一起来听一听吧！
二、观察图片，熟悉故事情节，理解变色龙的变色原因与变色过程。
1、师：小朋友，变色龙在吃什么东西呀？是什么颜色的呢？（汽车）
师：变色龙在吃一辆红色的汽车，它的哪个地方变成红色了?(尾巴)
2、师：变色龙的肚子还是没有吃饱，他又去找东西吃了。小朋友，你们看？他在吃什么呀？（桌子）是什么颜色的呢？
师：变色龙在吃了一张黄色的桌子，它的哪个地方变成黄色了?(肚子)
3、师：变色龙还是觉着肚子饿，就走到外面把一种绿色的东西吃掉了，小朋友他吃了什么呀？
师：猜猜这一次它的哪个地方会变绿呢?
4、师：变色龙一连吃了三种东西，小朋友记得都是什么吗?
5、小结：变色龙吃了红汽车，什么变红了？ 吃了黄桌子，什么变黄了？吃了绿色的树，什么变绿了？（师幼一起总结）
6、师：小朋友你看，天黑了，变色龙不见了，他藏到哪里去了?噢，原来他藏在了黑夜里，这次他又吃了什么?小朋友猜猜看。
师：变色龙吃掉了自己的影子变成了黑色，藏在了黑夜里，所以小朋友找不到它。
7、师：你们看这是什么呀?贪吃的变色龙又啊呜一口吃掉了又大又圆的月亮，身体会发生什么变化呢?
原来贪吃的变色龙吃掉又大又圆的月亮后身体变得又白又亮。
三、想象讲述，续编故事情节。
师：这只贪吃的变色龙还会吃什么东西，变成什么颜色呢?
要求孩子完整地说出：它吃了**颜色的**，就变成**颜色了。
四、游戏体验
师：我这里有很多漂亮颜色的糖果，我吃了一颗黄色的，就变成了黄色的变色龙哦！小朋友们每人也吃一个吧，看看能变成什么颜色的变色龙。（问问幼儿变成了什么颜色）
师：快找个地方躲起来，别让我发现你哦，小变色龙呢，我怎么都找不到了呢?咦?你为什么躲在这呢?请幼儿说一说。
师：这个游戏好玩吗？我们下次再去外面玩一玩好不好？