音乐：大西瓜

大西瓜 （歌曲）

活动目标

●学习合着音乐节拍，两拍一下做切西瓜动作，并对歌曲的结尾有较强的终止感。

●能记住自己旁边的朋友是谁，并在绕一圈后回到原来的位置。

●乐意与同伴快乐地游戏。

活动准备

●欣赏过歌曲《大西瓜》。

●幼儿座位排成圆形入坐。

活动过程

●在《剪羊毛》乐曲伴奏下，全体幼儿用各种身体动作拍出节奏型×—×—｜×××—｜。

●复习歌曲《夏》。

——齐唱歌曲。

——边唱歌曲边拍歌曲的节奏。

●学玩游戏“大西瓜”。

——边听歌曲边两拍一下地拍手。

——边听歌曲边两拍一下做其他身体动作，如：拍腿、拍头等。

——边听歌曲边两拍一下地用右手做切西瓜动作。

——教师做切西瓜人，站在圈外。边唱歌曲，边从任何一个幼儿起，依次在两人之间做切西瓜动作，当唱到歌曲的最后一个字时，被“切”到的两边的幼儿随即站起到圈外，分别向反方向绕一圈后再回原座位坐下。先回原位者，下次游戏时做切西瓜人。

——全体幼儿唱《大西瓜》歌。活动结束。

活动建议

●教学变式：

——幼儿的圆形座位之间略留空隙，以便被“切”到的幼儿能较快地站到圈外。

——在开始学习《大西瓜》歌曲时，不要刻意地教唱，而是让幼儿在反复地倾听过程中以及游戏过程中，自然熟悉学唱歌曲。

●日常活动：鼓励幼儿在日常活动中，阅读《幼儿用书》，引导幼儿看图说说：画面上有谁？他们在做什么？请幼儿看图大胆地唱一唱歌曲《大西瓜》。