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关闭画五官
活动目标
●学习在宽20cm、高约20cm的平衡木上行走，按照教师的要求画上相应的五官。
●借助伸平的双臂，帮助自己在平衡木上保持平衡。
●努力控制自己与他人的间距。
活动准备
●平衡木3个，画好的圆圈六个，准备好笔六支分别放在六个筐子里。
●场地准备（见附图）。
●幼儿会玩游戏“山上有个木头人”。
●幼儿会唱根据歌曲“找小猫”乐曲仿编的歌曲“找朋友”。
活动过程
●游戏“找小孩”。
——师生共同演唱：许多小朋友，出来做游戏。今天我们真高兴，要和老师做游戏。找个地方躲躲好，老师快来找。
——游戏“小孩，小孩真爱玩”，幼儿边念儿歌“小孩，小孩真爱玩，摸摸这、摸摸那，摸摸大树走回来”边玩游戏。
●游戏：过小桥→画五官。
——对面也有几个小朋友，想请小朋友帮助他们画上眼睛、鼻子、嘴巴，你们愿意帮助他们吗？
——教师交代任务：我们要走过小桥，帮助娃娃画上五官，走在小桥上要注意安全，不能掉到河里。
——幼儿游戏。每个小朋友只能画一样，画完后把笔放在下面的筐子里。过独木桥的时候一定要当心，千万不能挤，要不就很容易掉到河里。
●游戏：过小桥→跨石头→摸小脸。
——教师：这一次在你们的面前又出现了大石头，你们能跨过去吗？
——引导幼儿跑向平衡木→跨过鞋盒→弯腰摸一下娃娃脸→返回原处，游戏可进行2~3次。
●结束游戏“好玩的木头人”。
教师带领幼儿边念儿歌：“山山山，爬高山。山上有个木头人，拿起枪来打敌人，一不许动、二不许笑、三不许漏出大门牙”，边玩游戏。