观察记录

观察记录：

在今天上午的户外活动中，我们把迷彩垫子叠起来当做小山来翻越。垫子小山分成了三座，依次由低到高分别由一块、两块、三块垫子组成。每座小山中间留有较长空隙用来助跑。当轮到何星延时，他助跑来到第一座小山，然后把身体横过来从垫子上滚了过去。站稳后，他继续向前助跑，即将遇上第二座小山时，他把双手伸至身前撑在垫子上，随后双脚跳起，然后倾斜身体让屁股坐到了垫子上，最后顺势翻过垫子。紧接着他就冲向了第三座小山，临近时，他举起双手抓住垫子边缘，然后跳起的同时右脚从侧面向上抬起，但是右脚悬在了最高一层垫子处，没能放到垫子的上面去，何星延双手撑着，手臂往下用力，身体抬高的同时，右脚也踩到了上面，接着手脚并用，他侧身爬上了垫子。

反思：

今天的活动比较考验孩子的助跑跳和攀爬能力，何星延在翻越前两堆垫子时，没有遇到困难，分别利用侧身滚和侧身坐翻越过障碍，手脚在运动过程中动作协调又灵活。在面对难度较高的三块垫子时，他先借助助跑跳起来用手撑住身体然后再用脚寻找支撑点。从这一系列的动作中可以发现何星延的助跑跳和攀爬能力都较强，并且他的四肢力量充足，能够平稳地支撑住身体并改变姿势。

结合以上分析，在助跑跳和攀爬技能的领域，何星延发展得较好，在今后锻炼类似技能的游戏中，可以考虑为他增加难度，提高挑战性，进一步发展身体的运动能力。