观察记录

观察者：张老师

地点：操场

观

察

事

件

    今天户外运动活动中，小朋友们都拿着球与老师积极地互动，但是丁丁却抱着球不敢往外抛，也不敢用力踢，生怕球跑远了。在平时的户外跳圈的游戏中，陈梦萱的积极性也不高，不喜欢这种跑跑跳跳的游戏。可如果是那种活动强度不太大的迷宫、玩沙、走独木桥等游戏她倒是比较喜欢，活动强度大一些的游戏，她就不乐于参与到游戏当中，即使参与了也不使出全身的努力去进行游戏。

反

思

与

措

施

分析：   

    为什么丁丁小朋友对某些运动游戏这么不热爱呢？她并不是不擅长，而是根本不喜欢做。在幼儿园教育活动中，我们越来越关注幼儿是否积极主动地参与活动，是否在获得技能的同时体验到自尊自信和相互尊重？她不喜欢这些运动游戏首先可能跟她的生活习惯有关系，平时生活中没有进行更多的体育游戏，只进行一些比较安静的游戏，这从她的身材上看就能得出结论。她是一个胖胖的小女孩，看来平时不怎么进行体育锻炼。其次，她胖胖的身材使她进行强度大的体育活动就会感觉很累，所以她不喜欢。再次，他有的时候觉得自己完不成这些任务，游戏难度对她来说比较大，他会失败、会落后、笨笨的样子会让其他小朋友取笑，所以才不喜欢这些运动游戏。

措施：

    1、首先要鼓励她多参与运动游戏，在游戏中让陈梦萱感觉到自己其实是很棒的，她能做到，要相信自己，帮助萱萱树立自信心，让她成为一些小朋友的榜样。

    2、多与她的家长沟通，让家长在平时的生活活动中，多鼓励她进行体育运动，并和宝贝一起锻炼。多安排一些有体能锻炼意义的游戏。相信通过家园的配合教育，萱萱一定可以爱上运动游戏的。