小班数学：小鱼和大鱼

一、活动目标：

1.通过观察比较区别物体大小、长短的不同，并能按大小、长短给4个物体排列顺序。

2.有一定的观察、比较能力。

3.愿意尝试不同的排序方法。

二、活动准备：

经验准备：幼儿接触过3以内的大小比较。

物质准备：4个大小不同的圆形卡片，4根长短不同的纸条，排序板幼儿人手一套。