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关闭大班科学：神奇的莫比乌斯圈
活动目标：
1、探索莫比乌斯圈并发现其中有趣的秘密.
2.能制作莫比乌斯圈，并大胆进行猜想和尝试记录。
3、初步了解莫比乌斯圈与人类生活的关系。
活动准备：
1.白色长方形纸条、铅笔、剪刀人手一份。
2.画有二条线和三条线的莫比乌斯圈。
3.记录表；课件
活动过程：
一、认识莫比乌斯纸圈
1.小朋友看，今天老师带来了一根长纸条，谁愿意来帮老师的忙，让它变成一个纸圈。（真棒，这是一个纸圈）
2.今天老师还给你们带来了一个特殊的纸圈，看！（出示PPT）
3.看看这个纸圈与我手里的这个纸圈有什么不一样？（这个纸圈绕过）
4.那老师手里这个纸圈我们叫它普通纸圈，图上这个中间绕过的纸圈有个好听的名字，你们知道吗？
5.这个圈是由德国数学家莫比乌斯发明的，所以人们叫它莫比乌斯圈。这个纸圈叫什么名字？
二、制作莫比乌斯纸圈
1.我知道这个普通纸圈你们都会做，那莫比乌斯圈你们会做吗？
2.我给大家准备了白色的纸条，大家别急着撕掉双面胶，先用手捏着，看看与图上的莫比乌斯圈是否一样好吗？试试吧
3.谁成功了？成功的小朋友举起来给大家看看。***小朋友成功了，请你来说说看，你是怎么做成莫比乌斯圈的。
4.大家听明白了吗？他是怎么做的？（长纸条，捏两头，头对头，扭一扭，接起来）
5.我们一起来试试怎么样？先把双面胶撕掉，然后呢？我们边说边做——长纸条，捏两头，头对头，扭一扭，接起来。
6.你成功了吗？
三、探索莫比乌斯纸圈
1.莫比乌斯圈是个神奇的纸圈，它还会变魔术呢？想玩吗？那变魔术之前我们先要做准备工作，请铅笔来帮忙。
2.那请大家拿好你做的莫比乌斯圈，拿出铅笔，请你从纸圈的接口处往中间开始画线，最后让线的两头连起来。听清楚了吗？行动吧。
3.老师这边这个普通纸圈我也是按照小朋友一样的方法来画了线，你看跟你们画的有什么不一样？（普通纸圈有一面没有画到）这个也是莫比乌斯圈的神奇之处，它有一条边一个面，普通纸圈有2条边，2个面）
3.现在莫比乌斯圈要和小朋友变魔术了，如果我沿着小朋友画的线剪开，然后卡擦卡擦剪到头，会发生什么变化呢？
4.谁来猜一猜，说一说。那我们来试之前先看老师怎么剪。找到接口处，压一压，剪一刀，然后剪刀伸进口子里进行剪。剪的时候要小心，不能剪到手。
5.幼儿说说，你剪出来的结果是什么样的？教师小结：原来沿着莫比乌斯圈的中间剪开后会变成一个更大的莫比乌斯圈。
6.那刚才我们是在莫比乌斯圈的中间画了一条线剪开得到的大圈，如果我们在中间画了两条线或者三条线，再沿着剪开又会发生什么变化呢？请你来猜一猜。个别幼儿回答。
7.老师给大家准备了操作的材料和记录表，先剪一剪，然后把你的结果记录在表格里。
7.展示幼儿记录表，教师点开PPT。总结：原来莫比乌斯圈上面的线条不同，剪开来的形状也会不同。
四、莫比乌斯纸圈原理在生活中的实际运用。
其实呀，在我们的日常生活中都藏着许多莫比乌斯圈，我们一起来看看吧。
立交桥：避免行人车辆的拥挤。过山车：更加刺激好玩。
利用莫比乌斯圈的原理，让我们的生活更加方便美好。
五、结束活动
生活中还有许多地方用到了莫比乌斯圈的原理，我们以后仔细地去找一找。