小班数学活动：三只熊的早餐

小班数学活动：三只熊的早餐

活动目标：

1、在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。

2、乐意为三只熊摆放早餐，并能大胆地表达自己的想法。

活动准备：

1、PPT课件《三只熊的早餐》

2、三只熊操作卡片、苹果卡片

活动过程：

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

1、师：小朋友，今天我们班级来了客人，看看它们是谁呀？（出示PPT三只熊）

2、师：爸爸是哪一个？妈妈是哪一个？为什么？

二、集体活动。

1、师：早上起床了，小熊的肚子好饿呀！要吃早餐了，它们会吃什么呢？（幼儿自由猜测）

2、一起来看看小熊的早餐到底会吃什么？（出示PPT,小熊的早餐）

3、师：吃早饭要用到什么？（出示碗）这些碗是什么颜色的？看看哪个是爸爸？哪个是宝宝？哪个是妈妈的？ 一起来看看对不对（出示PPT）边总结：有大有小，还有不大不小的。

4、师：早餐开始了，第一样吃什么呢？（蜂蜜）三只瓶子一样吗？哪儿不一样？学学高矮的动作，最高的那瓶给谁吃？说说理由，第几瓶给妈妈吃？(出示PPT)看看对不对。

5、现在吃的一样高的玉米了，它们有什么不一样？（引入粗细，用动作表示）。哪个给爸爸吃？哪个给宝宝吃？ 边送要边说：什么样的给爸爸。

三、操作：送苹果

下面要吃苹果了，这些苹果分成了三份，第一份3只，第二份2只，第三份1只。把它们分给三只熊吃，熊爸爸要吃得多一些，熊宝宝要吃得少一些，熊妈妈吃得不多也不少。

幼儿在操作卡片上给三只熊分苹果。

出示正确的和错误的分法，集体评价。

三、结束。

小熊一家很开心你们为他们分苹果，让我们一起跟着他们跳舞吧