小班科学：变色游戏

活动目标:

1,认识常见色彩,能说出名称,初步知道颜色是可以变化的.

2,通过动手操作,初步感知色彩的变化.

3,喜爱各种颜色,体验变色游戏的快乐.

活动准备:

1,画纸人手一张,小喷壶若干(分别装不同颜色的水粉颜色水,并在喷壶外贴颜色标记).

2,彩色明胶片各色,数量不少于幼儿人数的一半.

3,教师教具:两朵黄皱纸做成的花.

4,教师四周铺上报纸供幼儿游戏用.

5,幼儿用书——变色游戏.

活动过程:

一,教师出示黄皱纸做成的花,玩“魔术水”游戏,引导幼儿感知色彩,激发幼儿的兴趣.

1,这是一朵什么颜色的花?我有一瓶颜色水,可以让这朵花变个颜色,想试一下吗?

  教师取一瓶装兰色颜料水的喷壶,请一幼儿对着花喷水,引导幼儿观察颜色的变化.

2,教师出示另一朵黄花,请个别幼儿用装红色颜料水的花喷水,观察颜色的变化.

二,引导幼儿了解变色游戏的玩法,规则,探索变色游戏.

1,教师介绍喷画游戏.

  把画纸放在铺着报纸的地上,选一个喜欢的颜色在画纸上喷洒,然后,换一种颜色水再喷一喷,看看颜色有没有变,注意不要喷到鞋子上.

2,教师出示彩色胶片让个别幼儿上来拿一种颜色的胶片放在眼睛上看看周围的东西变成什么颜色了，启发幼儿把两种颜色的胶片叠放在一起看颜色变化.

三,幼儿分组自选游戏,教师分别指导,鼓励幼儿两组游戏都试一试.

四,小结:你最喜欢哪个游戏?你看到哪些颜色?它们是怎么变颜色的?变色游戏真有趣