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关闭“春雨惊春清谷天”，时值谷雨节气，洛社中心幼儿园小三班开展了一场传统文化体验活动。孩子们在老师的引导下，通过"剪春笋、播种子、品春茶"三个环节，深入感受了这个春季最后一个节气的独特韵味。
活动中，孩子们专注地用稚嫩的小手剪贴春笋画。彩纸在指尖翻飞，不一会儿，一幅幅充满童趣的春笋图便跃然纸上。“老师，春笋是春天长出来的吗？”孩子们的疑问引出了对自然物候的探讨。在这个过程中，他们不仅锻炼了手部精细动作，更通过艺术创作感知了春天的生机。
种植区里，孩子们小心翼翼地捧着种子，轻轻埋入松软的泥土中。“种子要喝水才能长大”，在老师的讲解下，他们了解到雨水对农作物生长的重要性，这正是“谷雨”节气的精髓所在。通过亲身实践，孩子们体会到了农耕文化的智慧，也在心中播下了爱护自然的种子。
茶香袅袅的活动角，孩子们正学着大人的模样品茗。清香的春茶让他们直观感受到"雨前茶"的独特风味。老师适时讲解茶文化与节气的关系，让孩子们懂得中国人"应时而食"的生活哲学。
传统文化教育要从小扎根。通过这样多感官参与的活动，孩子们在潜移默化中建立了与自然的联结，也培养了文化认同感。当传统文化以如此生动的方式呈现，那些关于节气的智慧，关于生活的美学，就这样悄然浸润着孩子们的心田。
这场活动不仅让孩子们认识了谷雨节气的物候特征，更在他们心中种下了三颗珍贵的种子：一颗是对自然规律的敬畏之心，一颗是对传统文化的热爱之情，还有一颗是对生活之美的感知力。相信这些种子，终将在未来的岁月里生根发芽，长成参天大树。
