环保小卫士

环保小卫士

活动目标：

1.知道环境污染的危害，感受环境保护的重要性。

2.愿意以实际行动做个环保小卫士。

活动准备：

经验准备：幼儿对生活中一些常见的环保标志有一定的了解，懂得一些环保的方法。

电子资源：《我是环保小卫士》课件，内容包括：地球生病了的录音、奇妙商店课件环保行为图片等。

物质准备：空塑料瓶、废纸等

活动过程：

一、以地球爷爷生病引入，激发幼儿的学习兴趣。

引导语：森林里的小动物发现地球爷爷生病了，小兔子把地球爷爷生病了的消息告诉了狮子大王，狮子大王着急的派人通知海洋部落和森林部落。小朋友，我们赶紧去看看地球爷爷怎么样了？

二、播放课件录音《地球爷爷生病了》，引导幼儿观察。

1.这是什么污染？它会造成怎样的危害呢？你还在什么地方见过这样的污染？

2.小结：我们的地球生病了，我们赖以生存的环境遭到了人类的破坏。

三、了解环境破坏的原因。

1.讨论：我们的地球为什么会变成这样？

提问：地球爷爷为什么会生病呢？

2.小结：＂小朋友都说的很好，我们的地球现在受到很多的污染，这些污染给我们的生活带来了很多的污染，我们生活在这样的环境中一点也不舒服，现在我们的地球爷爷生病了。

四、大象伯伯的奇妙商店，让垃圾变废为宝。

1.引导语：大象伯伯也知道了地球爷爷生病的原因，也希望森林的小动物们也能成为环保小卫士，你们想知道森林里的大象伯伯是怎么做的吗？大象伯伯在森林里开了个＂奇妙商店＂它打出了广告＂奇妙商店真奇妙，能把废物变成宝＂废物怎么能变成宝呢？（幼儿自由地讨论）（出示商店图片）师：大象伯伯说：＂只要你交给我一个废物，我就可以把它变成一个漂亮的礼物送给你。＂小动物们都非常高兴，看谁来到了商店？

2.（出示小猴、桃核）师：小猴拿着桃核想干什么？它会怎么跟大象伯伯说呢？大象伯伯会把桃核变成什么礼物呢？（引导幼儿根据实物的外行特征进行大胆想象。）（出示用桃核做的小船）

3.（出示小猪，实物西瓜皮）师：如果你是大象伯伯，你会把西瓜皮做成什么礼物？（出示实物瓜皮帽）师：小朋友喜欢这顶瓜皮帽吗？为什么？

4.（出示狐狸、蛋壳）师：小狐狸想用蛋壳换礼物，这可难倒了大象伯伯，我们帮大象伯伯想想办法吧！（讨论）（出示蛋壳画）

5.（出示小猫，一团纸）师：小猫的这些废纸还有用吗？用废纸能做什么礼物呢？出示纸做的风车，并请幼儿上来玩一玩。

6.师：小马觉得大象伯伯做的是赔本的生意他不明白大象为什么这样做。

讨论：大象伯伯开这个商店有什么用呢？它辛苦地为小动物做精美的礼物，值得吗？（听大象伯伯的说话录音。）

小结：师：现在森林里的小动物再也不乱扔废物了，他们有了废物都交到＂奇妙商店＂森林里的小动物懂得把垃圾变废为宝，.小朋友们你们有没有什么好办法帮助地球呢？

五、变废为宝的环节

让我们用各种废品开始制作简单的东西吧。

六、集中交流分享环保的好方法。

你们有没有什么好办法帮助地球呢？

依次播放环保图片：不乱扔垃圾，保护森林海洋，不乱砍滥伐多植树，世界无车日、认识环保标志、垃圾分类等图片。并根据图片内容进行提问：

1.图中的人们都在干什么？他们是怎样保护环境的？

2.让幼儿知道＂无车日＂＂植树节＂的意义。

3.小结：保护环境，人人有责，我们也要争当环保小卫士。