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关闭一次饭后散步，萌萌小朋友在花坛边上发现了一个洞洞，这个小洞洞逐渐吸引了孩子们的注意。慢慢地，越来越多的孩子围在一起，讨论关于洞洞的秘密……于是一场关于“洞洞”的探索之旅在无锡市洛社中心幼儿园小七班悄然拉开了帷幕。
一、探秘——“洞洞”世界
小朋友们开始寻找“洞洞”的踪影。家、幼儿园、回家的路上等地方都是他们寻找的目标：鞋子的洞洞可以让我们把脚伸进去放心走路；滑滑梯的洞洞可以钻进去开心玩滑梯；水龙头上的洞洞可以让水流出来洗干净小手；插座上的洞洞可以用来充电，插上插头就可以通电；消防栓上也有洞洞可以在遇到火灾时及时让消防员叔叔救火……原来在我们身边有许多的“洞洞”有小的、有大的，每个“洞洞”都有自己的作用！可不能小瞧它哦！
我们自己的身体上也有很多洞洞呢！我有两个眼睛“洞洞”，它可以看书、看星星……；我鼻子有两个“洞洞”鼻子上的洞洞,可以闻到香香的味道，鼻子还可以呼吸；我的嘴巴是可以吃东西的大“洞洞”它还可以说话、唱歌哦；我有两个耳朵“洞洞”……原来我们身体上的每一个洞洞都有很多的本领，真是太有意思啦！
二、 挖掘—— “洞”趣十足
1.创洞
大自然里有洞洞，生活中有洞洞，身上也有洞洞，那能不能自己来造一个洞洞呢？这可难不倒小朋友们，手指变洞洞，手臂圈出大洞洞，腿儿围出洞，和小伙伴手拉手又是一个超级洞洞。看吧，“造洞小能手”闪亮登场啦！左手半圆右手半圆，变出一个大大的爱心；小手放头顶，变出一个大爱心；两手叉腰，变出两个洞洞；我们一起手拉手，变出了大洞洞。宝贝们团结协作，一个人、两个人、三个人……洞洞变得越来越大、越来越多。
2.玩洞
瞧，小朋友们在纸上撕了一个洞洞，从这个洞洞看出去，花儿变成圆圆的，树变成圆圆的，小朋友也变成圆圆的……“洞洞”里的世界好奇妙呀！
洞洞玩具更有趣，小朋友们和“洞洞”一起做朋友玩游戏：钻洞洞、爬洞洞、跳洞洞、跨洞洞......玩得可开心啦！
小小的“洞洞”藏着大大的奥秘，从开始发现时的好奇，再到寻找洞洞的认真，最后到和洞洞游戏的专注，孩子们在直接感知、实际操作、亲身体验中丰富了经验，拓展了视野，收获成长的快乐。
撰稿：张凌云 审核：顾晨琳