鼠宝宝玩泡泡

体育活动：鼠宝宝玩泡泡

活动目标：  

     1.通过学习原地高低拍球,发展身体协调性，锻炼上肢力量。

    2.喜欢参与球类游戏，体验运动带来的快乐。

活动准备：

    1.物质准备：4号篮球、圈人手一个，2段音乐。

    2.场地准备：宽阔平整的运动场。

活动过程:

    （一）热身活动：律动《吹泡泡》。

“孩子们，我是谁呀？”鼠妈妈。

“妈妈和你们来玩吹泡泡游戏，准备好了吗？”放音乐，教师带领幼儿做热身，吹吹吹，吹出一个大泡泡，泡泡泡泡真调皮，这边飞飞，那边飞飞，泡泡变高了，泡泡变低了，泡泡飞上天了，泡泡回来了，泡泡旋转起来了，泡泡掉地上啦！

    （二）基本部分

    1.提供材料、自由探索。

    (1)教师启发：“吹泡泡真开心！看看，妈妈还带来了什么？（出示圈）

请鼠宝宝开动小脑筋，想想小圈和泡泡怎么一起玩?要和别的鼠宝宝玩得不一样哦。”请你找个空的地方，去试试吧。

    (2)全体幼儿探索各种玩泡泡的方法。(拖拉球、滚球、拍球等)教师观察,重点辅导什么玩法也不会的幼儿。

    2.难点练习,重点指导。

    吹口哨——请女生站在左边，男生站右边，抱好泡泡，小脚站在圈里面哦！（幼儿分为两组,站成两竖排。）

    (1)请勇敢的孩子来展示一下他的玩法。（个别幼儿示范,教师给予肯定与指导。）

    你真的很不错，用小圈让泡泡滚动了。

    这只鼠宝宝玩的很不一样哦，请你介绍一下，你是怎么玩的？他把圈放在地上，在圈里拍泡泡，太好玩了！我们把掌声送给他。

    还有哪只鼠宝宝来展示一下？（个别幼儿示范原地拍球动作）

    (2)教师示范讲解：原地高低拍球。

    今天妈妈也学了一个新本领，玩高泡泡和低泡泡。

动作要领:高泡泡，小脚站在圈两边，小肚子收起来，泡泡对准小圈，手指分开用力拍在圈里面，小眼睛看前面。（看，妈妈的泡泡高高的，飘起来了，用力用力！）

    低泡泡：妈妈的泡泡落下去了，低低的。（小腿要快速下蹲）

    提问：我的泡泡飘起来和落下去的时候有什么变化？（飘起来用力，落下去的时候力气小一点）。我们一起来玩一玩吧。（第一次集体练习）

    （3）飘起来和落下去的时候会加快速度哦，鼠宝宝们仔细听。

幼儿站立成4排，集体练习原地高低拍球3—4次。提示:腕关节为轴,上下摆动时,力量不能过大或过小。

    （三）游戏：超能保护者。

    捣蛋鬼要来冰冻你们的泡泡啦！看，要是被他的冰冻棒碰到，泡泡就会冻住。我们要做泡泡的超能保护者，眼睛看好冰冻棒。冰冻棒一会儿高一会儿低，鼠宝宝可要快速躲过哦！注意：泡泡不能停，不然就被冻住啦！游戏结束，没有冻住的就是泡泡超能保护者！大家准备好了吗？游戏开始！（1-2遍）

    教师进行评价与小结，发超能奖章，使幼儿获得成就感。

    （四）结束活动

    鼠宝宝真机灵，把泡泡都保护住了，妈妈真开心！玩了这么久，一定累了吧，来妈妈这里，我们一起休息一下吧。（教师带领幼儿一起做放松活动,稍做休息后,教师带领或指导幼儿将材料归放好。）