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关闭科学:月亮的变化
活动目标
●知道月亮是不断变化的，月亮的变化是有一定规律的。
●学会观察、记录月亮的变化，以及学习儿歌，感知月亮的变化规律。
●坚持连续地进行观察记录，形成良好的学习态度。
活动准备
●发放《月亮观察记录表》，请家长督促指导幼儿，观察晚上的月亮，并在表格上用画图的方式进行记录，时间从“初一”至“十五”，然后，将记录表带到幼儿园来。
●黑板上画有《月亮观察记录表》，粉笔一支。
●幼儿会唱歌曲《月亮婆婆喜欢我》。
●收集整理关于月亮的知识和信息资料（图书、图片或影片资料）。
活动过程
●歌唱活动《月老婆婆喜欢我》，引出主题。
——教师：小朋友，你看过月亮吗？你看到的月亮是什么样子的？
——请小朋友上来画一画自己看见的月亮。
——师生随着音乐表演唱歌曲《月亮婆婆喜欢我》。
●交流记录表，大胆讲述自己观察月亮和记录月亮的情况。
——教师：你是在什么时候看月亮的？你看见的月亮是什么样子的？你是怎样记录的？
——幼儿与同伴自主交流。
——教师：初一的时候看月亮，你发现月亮像什么？初二的时候看月亮，月亮像什么？……
——请个别幼儿在集体面前交流。
——教师在黑板上的《月亮观察记录表》上，画出幼儿讲述的月亮形象。
●引导幼儿看观察表，欣赏教师朗诵儿歌《看月亮》，感知月亮的变化。
●教师带领幼儿学习朗诵儿歌。
●介绍有关月亮的知识。
教师先与幼儿对话，鼓励幼儿讲述自己知道的关于月亮的经验，然后，展示相关资料，向幼儿介绍月亮，丰富幼儿的知识和经验。