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关闭大灰狼的新娘（阅读）
活动目标
●乐意和教师一起阅读图书，发现人物形象的主要特征。
●能根据画面所提供的线索，参与讲述故事并猜测新娘是谁。
●体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。
活动准备
●幼儿用书人手一册。
●教学挂图。（制成一本大书）
●长毛绒玩具：大象、兔子、洋娃娃各一个。
●红纱巾三条。
活动过程
●猜新娘游戏，引出阅读内容。
——教师:小朋友，你们见过新郎新娘结婚吗？你们看，谁来了？(请一幼儿扮演新娘，头上盖着纱巾走进教室。)我们一起欢迎她，她是谁呢？我们来猜猜看，看谁猜得快，猜得准。
——教师和幼儿一起问：新娘新娘你是谁？
“新娘”：请你猜猜我是谁？
教师：新娘是谁呢？(个别幼儿回答后再玩一次游戏)
●出示大书，引导幼儿有序地阅读图书，了解书中的主要内容。
——教师:今天，大灰狼要结婚了，他的新娘是谁呢?下面我给你们讲一个很有趣的故事，故事的名字叫《大灰狼的新娘》。
——教师边讲边鼓励幼儿与自己一起提问：“新娘，新娘，请伸出你的……”
●教师引导幼儿根据画面所提供的线索，理解故事内容，通过等待的方式，和幼儿一起阅读大书，重点练习故事中大灰狼的语言。
●教师引导幼儿打开幼儿用书，师生一页一页地阅读图书。
●游戏：猜新娘。
——介绍游戏的名称及玩法。
教师：今天我们班还来了几位新娘，她们是谁呢？下面请你们来做新郎，猜一猜。新郎先要问新娘，请她露出一个地方让你看看，然后新郎来猜新娘。
——教师出示盖着纱巾的大象，请幼儿轮流扮新郎。
“新郎”：“新娘新娘，请伸出脚来看看。”（露出大象的脚）
师生：“哇！新娘的脚好粗呀！”
“新郎”：“新娘新娘，请露出尾巴来看看。”（露出大象的尾巴）
师生：“哇！新娘的尾巴好细呀！”
……
教师：新娘是谁呢？(幼儿回答后，请一幼儿上来掀头巾，全体幼儿回答）
师生：新郎掀去新娘的头巾，哈哈，原来新娘是大象呀！
——教师依次出示兔子、洋娃娃，方法同上。
●游戏：找朋友。
教师：新郎把新娘都找了出来，新娘好高兴哟！你们看新娘高兴得跳舞了，让我们一起也来跳一个找朋友的舞吧！